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Call for Nominations - The Eric M. 汉普顿对电子游戏试玩文化评估的杰出贡献奖
大学评估委员会邀请教师提名埃里克M. 汉普顿对国际滑联评估文化的杰出贡献奖.
This award was created in memory of our esteemed colleague, Dr. 埃里克·汉普顿, 以及他在电子游戏试玩教师中建立和丰富积极参与的学生学习评估文化方面的贡献. Dr. Hampton served as Chair of the University Assessment Council, 除了代表贝赫教育学院担任多届理事会成员之外. 在他作为应用临床和教育科学系教授的工作中，Dr. Hampton was highly regarded for his expertise in statistics, 评估, and educational research and evaluation, 并经常被要求在他们的评估工作中指导学生和教师. Dr. 汉普顿一直是认可教师努力进行有意义的评估和使用证据来通知策略以提高学生学习的冠军. Dr. 汉普顿的精神继续影响着教师和大学评估委员会的工作, 这个奖项的设立是为了表彰那些继承了他的遗产，为电子游戏试玩积极的评估文化做出贡献的教师，以此来兑现他的承诺.
汉普顿奖获得者将在每年春季学期由大学评估委员会授予荣誉, and will receive an award of $1,000 (taxable) and a plaque to honor the achievement.
Criteria and Instructions for Nominations:
- 教师 members of any rank, 包括教授和讲师的全职和兼职指定, are eligible for nomination. 提名中描述的活动应该是被提名人的教师角色和/或活动的核心.
提名信或信件可以通过谢莉·阿尔文提交给奖项委员会 雪莱.arvin@babytripster.com. 欢迎自我提名，并应包括至少一封同事的支持信. 这封信应该详细说明被提名人对电子游戏试玩积极的评估文化的贡献. 积极的评估文化可以被广泛地解释为以下任何组合, though this is not an exhaustive list:
- Encouraging involvement of faculty in meaningful 评估 activities. 这些活动旨在帮助教师回答有关学生学习的问题, 成功, 订婚, 等. 它们可以被设计来处理影响学生成绩的特定因素, 或者他们可以更广泛地设计，以深入了解学生的成绩，以便更好地确定需要改进的领域.
- 鼓励改进评估活动，以产生高质量的数据，以了解学生的成绩和回答教师的问题. This could also include improvement to 评估 through innovation, developing more efficient practices, utilizing technology, 等等.......
- Including multiple stakeholders in 评估 activities, 以及广泛分享评估结果，并让其他人参与围绕结果的意义以及如何使用它们为实践提供信息的对话.
- 通过培养积极的认知和态度，提高教师的评估能力, knowledge of 评估 uses and practices, capacity building for 评估 skills, 解释, 和使用, and informing faculty on best practices, 趋势, and innovations in the field of 评估.
- Involving faculty in the use of data to influence student outcomes, including the comparison of data 趋势 over time.
- Recognizing and celebrating faculty 订婚 in 评估, and championing faculty involvement in 评估 service, 例如大学评核委员会或书院/学系评核委员会.
提名将由大学评核委员会的评审委员会审核. The last day to submit nominations is Friday, March 15 at 4:30pm. 如有任何问题，请联系大学评估委员会主席谢莉·阿尔文 雪莱.arvin@babytripster.com. We thank you for recognizing the outstanding work of your colleagues!
卓越教学中心春季学期办公时间
Dr. Kelley Woods-Johnson, Director of Assessment and Program Effectiveness, 今年春季学期，我们还会在卓越教学中心安排上门咨询吗. 工作时间包括周二上午8:30 -9:30和周三下午3:30 -4:30. Meetings are also available by appointment at your request.
New Annual Assessment Reporting Process
The annual Student Outcomes Assessment & Success reports have been updated based on faculty feedback. 新流程旨在使教师在讨论和记录评估结果方面具有更大的灵活性，以更好地支持持续改进工作.
新的流程包括滚动提交截止日期，以更好地适应繁忙的教师日程安排. 学院应与副院长和/或学院评估协调员核实提交说明和任何可能适用的内部截止日期.
- Early Submission: September 1, 2022
- Regular Deadline: October 15, 2022
- Final Deadline: November 23, 2022
SOAS报告的格式得到了简化，如果叙述形式更适合教师讨论和在给定项目中使用评估，还可以选择以叙述形式报告
系主任今年夏天收到了更新的信息和模板，与负责提交报告的教员分享. If there are any questions, please contact Kelley Woods-Johnson at 凯利.woods-johnson@babytripster.com.
教师卓越教学中心图书馆增加了评估书籍!
坎宁安纪念图书馆的教师卓越教学中心有一个完整的图书馆供教师使用. 评估 & 认证办公室很高兴将这四本书添加到FCTE图书馆，以支持教师发展他们对评估的理解和实践. 有些甚至有模板和工作表来帮助你思考和设计你的评估实践. Check them out by stopping in the FCTE!
- 连接点:发展学生学习成果和基于结果的评估. Carriveau
- Assessing Student Learning: A Common Sense Guide 3rd Ed. 作者:琳达·苏斯基
- 证据时代的教师发展:当前实践，未来影响. Beach, Mary Deane Sorcinelli, Ann E. 奥斯丁, and Jaclyn K. 瑞瓦德
- The Analytics Revolution in Higher Education: Big Data, Organizational Learning, and Student Success edited by Jonathan S. Gagliardi, Amelia Parnell, and Julia Carpenter-Hubin